本文介紹了高速加工中心切削各種有關技術的研究,并對高速加工中心切削技術的應用前景進行了展望
精工技術把機械 計算機 檢查 自動化控制以及電子技術結合在一起 關于精工技術最高層面的內(nèi)涵所體現(xiàn)的就是在于通過這些全部內(nèi)容進行緊密的相結合以后所構建出的高新機電的一體化技術 精工技術相對于實現(xiàn)自動化的制造而言不僅是基礎 也是其核心 更是組成現(xiàn)代集成制造的系統(tǒng)中的關鍵之一
一個精工系統(tǒng)除了能實現(xiàn)被控運動對象的精確定位以外,還必須實現(xiàn)被控對象以給定的速度沿著指定的路徑運動。為了使機械平滑穩(wěn)定的運動, 還需要對驅動電機的速度進行控制, 本論文先討論了一般的逐點比較法插補算法, 然后建立了基本的直線和圓弧插補, 最后進行了誤差分析, 并針對步進電機容易失步的問題, 引入了電機的速度控制算法。
近年來, 隨著精工切割和等離子弧技術的發(fā)展,極大的促進和滿足了工程機械制造業(yè)切割工序的技術改進, 鋼結構生產(chǎn)行業(yè)內(nèi)也是這樣, 它的技術發(fā)展和綜合效益使之展現(xiàn)出良好的增長發(fā)展態(tài)勢 如等離子弧切割機的割炬正朝著割縫精度接近激光精度的精細方向發(fā)展; 小功率切割電源向逆變方向發(fā)展,以提高電源效率及電弧的收縮性; 大功率切割電源向閘管方向發(fā)展, 并采用一定的補償措施以提高效率, 出現(xiàn)了水射流式大功率等離子電源, 新技術發(fā)展將進一步提高切割速度, 改善切割質(zhì)量 目前來看,不僅國外廠商, 國內(nèi)業(yè)界公司, 也已瞄準了這一發(fā)展趨勢和機遇, 急起直追, 不斷加大技術推廣和研發(fā)的力度, 可以預見, 精工切割特別是等離子切割的技術提高將步伐加快, 有著廣闊的發(fā)展空間
經(jīng)過的精工技術對該廠的 C630 普通型車床改造后我們發(fā)現(xiàn) 本廠在承載客戶訂單進行外協(xié)產(chǎn)品零件的加工過程中 不僅效率大大提高 加工所用時間與原來相比縮短了一半 同時在加工的穩(wěn)定度和精準度上都有了相應的改善 理論效果與實際操作結果同時證明 精工技術在對普通車床的改造過程中能將其原有機能發(fā)揮的更好 能夠保障機械廠在不必耗費大量資金的基礎上 同樣實現(xiàn)對原有機械設備的升級改造 滿足當下客戶日益多樣的需求
普通機床精工化改造具有重大的現(xiàn)實意義 也是必要的我國有大量的普通機床 這是問題 同時也是巨大的資源 普通機床精工化改造涉及多個學科領域 是一項非常復雜的系統(tǒng)工程 精工化改造要注意與實際情況相結合 因地制宜 以達到最好的效果
等離子切開的原理及與火焰切開的異同精工等離子切開于20 世紀50 年代在美國研制成功, 是集精工技能 等離子切開技能 電源技能于一體的機電一體化設備 它的根本工作原理的發(fā)現(xiàn)和開展, 得益于二戰(zhàn)中美國飛機制造業(yè)的技能革新,從當前仍大量運用的火焰切開變革而來 作為熱切開的二種首要方法有必要對二者的異同 特色做一對比, 才能對它們的運用更有對于和便于挑選, 為此, 應明白知道等離子切開的原理及與火焰切開的區(qū)別
精工專業(yè)的編程教學通常在多媒體機房進行, 教師利用多媒體課件講解編程、 工藝等理論知識, 學生通過仿真軟件來模擬編程軌跡和加工結果。近年來, 相關的多媒體課件和各種商品化的仿真軟件開發(fā)了很多, 就內(nèi)容而言, 基本上都偏重于精工技術的傳授。然而, 從教學規(guī)律看, 練習和測評不僅是鞏固所學知識, 而且是反饋教學效果的很好途徑。蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院精密工程系從精工技術教學的實際出發(fā), 將各章節(jié)的知識點編成習題, 開發(fā)了精工技術測評網(wǎng)頁, 以此幫助學生掌握知識要點, 幫助教師了解教學效果。
數(shù)字控制(numerical control, NC)簡稱精工。它是一種借助數(shù)字化信息(數(shù)字、字符或其他符號)對某一工作過程(如加工、測量、裝配等)進行程序控制的自動化方法。通常采用專門的計算機(或單片機)讓機器設備按照生產(chǎn)廠家或使用者編寫的程序來進行工作。 精工技術(numerical control technology)是采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術。