探討我國(guó)數(shù)控設(shè)備行業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè)和建議
機(jī)械精工技術(shù)是利用數(shù)字信息來(lái)控制機(jī)械工作的一門技術(shù)。機(jī)械精工技術(shù)改變了傳統(tǒng)制造業(yè)的工作模式，使傳統(tǒng)制造業(yè)進(jìn)入了工業(yè)化階段。我國(guó)進(jìn)入WTO后，制造業(yè)迅猛發(fā)展，這要求機(jī)械精工技術(shù)水平的迅速提高。機(jī)械精工技術(shù)加工靈活、通用性強(qiáng)，能適應(yīng)新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和小批量、定制化生產(chǎn)的要求，能夠幫助制造業(yè)降低生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)效率、獲取更大效益。一、精工技術(shù)的特點(diǎn)精工技術(shù)主要有以下特點(diǎn) ：（1）具有較強(qiáng)的適應(yīng)性。只需要重新編制控制程序，就能加工制造新的產(chǎn)品，適合加工單件或小批量的產(chǎn)品。（2）加工精度高。通過(guò)計(jì)算機(jī)控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)加工過(guò)程的精細(xì)化控制。（3）生產(chǎn)效率高。通過(guò)設(shè)定程序就可以完成控制，確保生產(chǎn)的持續(xù)性，有利于提高生產(chǎn)效率。（4）有利于生產(chǎn)工藝的革新。通過(guò)數(shù)據(jù)的改變方便地改變加工工藝，有利于對(duì)新的生產(chǎn)工藝的研制。二、我國(guó)機(jī)械精工專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀由于我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)間較晚，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，機(jī)械精工技術(shù)水平比較落后。設(shè)備的先進(jìn)程度、機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)水平、產(chǎn)品的質(zhì)量與世界先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在一定的差距，這就決定了我國(guó)機(jī)械精工技術(shù)還需要漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。近年來(lái)，國(guó)家積極倡導(dǎo)各企業(yè)學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)，以帶動(dòng)機(jī)械精工技術(shù)的發(fā)展。在摸索的過(guò)程中，我們不能一味地模仿，而不注重自身技術(shù)的探索，本末倒置不僅不會(huì)加速企業(yè)的發(fā)展，還會(huì)使企業(yè)偏離原本的發(fā)展路線，甚至阻礙企業(yè)的發(fā)展。因此，要推動(dòng)該技術(shù)的進(jìn)步，首先要做的就是認(rèn)清我國(guó)機(jī)械精工專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，積極研究適合我國(guó)企業(yè)發(fā)展的機(jī)械精工技術(shù)，穩(wěn)步帶動(dòng)該技術(shù)的發(fā)展，并在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。機(jī)械精工專業(yè)涉及計(jì)算機(jī)、精密機(jī)械構(gòu)造、機(jī)械制造工藝等多項(xiàng)專業(yè)技術(shù)，而且具有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐性。目前階段，我國(guó)的機(jī)械精工專業(yè)教學(xué)存在一些問(wèn)題，例如學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的缺乏、學(xué)習(xí)知識(shí)陳舊、缺乏社會(huì)實(shí)踐。（一）學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)缺乏。受社會(huì)環(huán)境、招生政策等多方面因素影響，目前機(jī)械精工專業(yè)生源質(zhì)量較差，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)掌握程度參差不齊，有很多學(xué)生缺乏最基本的計(jì)算機(jī)水平。機(jī)械精工專業(yè)恰恰對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)有一定要求，這就為機(jī)械精工專業(yè)教學(xué)的順利開(kāi)展帶來(lái)了一定困難。（二）教材陳舊、教學(xué)方式單一。我國(guó)機(jī)械精工專業(yè)教學(xué)開(kāi)展時(shí)間較晚，缺乏優(yōu)秀的教材。不少學(xué)校只能把國(guó)外教材拿過(guò)來(lái)翻譯之后用于教學(xué)。這些教材理論偏深、難度較大，并不適合我國(guó)機(jī)械精工專業(yè)教學(xué)尤其是初級(jí)階段使用。另外，目前機(jī)械精工專業(yè)教學(xué)方法比較落后，教師過(guò)分依賴教材，缺少互動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生缺乏吸引力。（三）學(xué)生缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)。目前，我國(guó)的機(jī)械精工專業(yè)教學(xué)偏重于理論，缺乏社會(huì)實(shí)踐。有的學(xué)校單純?yōu)榱送瓿山虒W(xué)要求而進(jìn)行教學(xué)，缺乏與企業(yè)的交流，學(xué)生缺乏實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。由于缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生得不到真正鍛煉。三、對(duì)機(jī)械精工專業(yè)加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)的幾點(diǎn)建議（一）注重對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)水平的培養(yǎng)。機(jī)械精工專業(yè)教學(xué)不能單純強(qiáng)調(diào)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在教學(xué)方案中，要融入對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)水平的培養(yǎng)。建議學(xué)校在機(jī)械精工專業(yè)課程設(shè)置中單獨(dú)設(shè)立計(jì)算機(jī)課并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考核，從而幫助機(jī)械精工專業(yè)課程順利開(kāi)展。（二）豐富教學(xué)方法和手段。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)缺乏優(yōu)秀的機(jī)械精工專業(yè)教材，因此在教學(xué)過(guò)程中不能局限于教材，而是應(yīng)該適當(dāng)?shù)爻浇滩?，充分利用多媒體、機(jī)械類書籍等資源，******化地?cái)U(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知面。例如在機(jī)械專業(yè)課程中，通過(guò)充分利用新型教具、幻燈、投影儀、錄像等，吸引學(xué)生對(duì)機(jī)械原理產(chǎn)生興趣，從而促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。（三）豐富學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。機(jī)械精工專業(yè)教學(xué)要想取得效果，必須落腳于社會(huì)時(shí)間。建議學(xué)校加強(qiáng)與社會(huì)知名制造企業(yè)加強(qiáng)交流和練習(xí)，拿出半年到一年的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)入工廠車間，通過(guò)實(shí)踐對(duì)機(jī)械精工原理和運(yùn)用加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。另外，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)機(jī)械精工專業(yè)師資隊(duì)伍現(xiàn)代化建設(shè)。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)科現(xiàn)代化建設(shè)的根本。建議在機(jī)械精工專業(yè)建設(shè)中聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干作為指導(dǎo)教師，確保教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)需求相適應(yīng)。四、結(jié)語(yǔ)綜上所述，機(jī)械精工技術(shù)給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來(lái)了革命性變化，隨著機(jī)械精工技術(shù)的不斷發(fā)展，它對(duì)關(guān)系國(guó)計(jì)民生的一些行業(yè)具有不可替代的作用，加強(qiáng)機(jī)械精工專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)迫在眉睫。機(jī)械精工專業(yè)近年來(lái)在學(xué)科建設(shè)方面已取得一定成就，但仍然存在一些問(wèn)題。針對(duì)目前機(jī)械精工專業(yè)教學(xué)中存在的學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)差、缺乏優(yōu)秀教材和教學(xué)方法、缺少社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)的問(wèn)題，本文有針對(duì)性的提出了建議，希望可以對(duì)機(jī)械精工專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)代化建設(shè)提供參考。本文由海天技術(shù)文章 整理發(fā)表，文章來(lái)自網(wǎng)絡(luò)僅參考學(xué)習(xí)，本站不承擔(dān)任何法律責(zé)任。海天精工一直以盡心、盡力、盡意的態(tài)度把握每一臺(tái) 加工中心、鉆攻中心的質(zhì)量相關(guān)文章可查閱本站：技術(shù)文章 或本文下方 標(biāo)簽 分類 相關(guān)產(chǎn)品可查閱本站：產(chǎn)品中心